Gabarito do 2° Simulado do 2° ano e Kahoot

SIMULADO QUESTÃO 01 – Marque o tipo de inteligência que precisa ser desenvolvida para a profissão abaixo: 

 a) visual-spatial intelligence 

b) linguistic intelligence 

c) intrapersonal intelligence 

d) existencial intelligence 

 QUESTÃO 02 – The ability to produce and appreciate rhythm, pitch and timbre. 

==> What is the intelligence above? 

a) musical intelligence 

b) linguistic intelligence 

c) interpersonal intelligence 

d) linguistic intelligence 

 QUESTÃO 03 – Qual a inteligência predominante nos famosos abaixo? 

         

Marque a opção que tem a sequência correta: 

a) linguistic, logical-mathematical, bodily-kinesthetic 

b) bodily-kinesthetic, linguistic, logical-mathematical 

c) bodily-kinesthetic, logical-mathematical, linguistic 

 d) musical, linguistic, linguistic 

 QUESTÃO 04 – [...] The capacity to be self-aware and in tune with inner feelings, values, beliefs and thinking processes. 

==> What is the intelligence above?

a) interpersonal intelligence 

b) bodily-kinesthetic intelligence 

c) logical-mathematical intelligence 

d) intrapersonal intelligence 

 QUESTÃO 05 – "[...] The ability to recognize and categorize plants, animals and other objects in nature." ==> What is the intelligence above? 

a ) visual-spatial intelligence 

b ) interpersonal intelligence 

c ) intrapersonal intelligence 

d) naturalist intelligence 

 GABARITO 

1-B 

2-A 

3-C 

4-D 

5-D 

 Kahoot Review

https://create.kahoot.it/share/the-multiple-intelligences/94ba505d-4512-41b7-8efc-4505cee67121

Gabarito do Simulado do 3° ano e Kahoot

Family Vacation (Férias em Família) 

    Next weekend, Sarah and her family are going to travel to the beach. They are going to leave early in the morning and take lots of food, drinks, and games. Sarah is going to swim in the sea and build sandcastles with her little brother. Her parents are going to relax and read books. At night, they are going to walk by the beach and watch the stars. It’s going to be a great weekend! 

1- Where is Sarah going to go next weekend? 

 A) To the mountains 

 B) To the park 

C) To the beach 

 D) To school 

 2- What is Sarah going to do at the beach? 

A) Ride a bike 

B) Swim and build sandcastles 

C) Study for a test 

 D) Go shopping 

 3- What are Sarah’s parents going to do? 

A) Work online 

B) Play volleyball 

C) Read books and relax 

D) Swim in the sea 

4- When are they going to travel? 

A) On Monday 

B) This weekend 

C) Next weekend 

D) Tomorrow morning 

5- What are they going to do at night? 

A) Watch a movie 

B) Walk by the beach and watch the stars 

C) Go to a concert 

D) Visit a museum 

 GABARITO 

1- C 

2-B 

3- C 

4- C 

5- B 

kahoot Review 

https://create.kahoot.it/share/family-vacation-going-to/047b23a3-805c-4036-bbdc-d2be40dc057d

Gabarito oo 2⁰ Simulado do 1⁰ Ano e Kahoot

Simulado e Revisão jo Kahoot 

Ana e Carlos

Ana: Hi, Carlos. What do you like to eat for breakfast? 

Carlos: I always eat bread, milk and fruit, for breakfast. 

Ana: What fruit do you often eat? 

Carlos: I normally eat bananas, but sometimes I eat grapes. 

Ana: You have a healthy breakfast! I never have breakfast, I am not hungry in the morning. 

Carlos: You shouldn’t skip your breakfast, Ana. It’s an important meal. Ana: My mom says the same, Carlos. 

Carlos: So, what do you have for lunch? 

Ana: I don’t skip my lunch. I often eat rice, beans, salad and steak or chicken. I never eat fish! I don’t like it. Answer based in the text: 

 QUESTÃO 01 –Quais são os personagens envolvidos? 

 a) Ana, Carlos and Ana’s mom 

 b) Ana and your mother 

c) Ana and Carlos 

 d) Carlos 

QUESTÃO 02- Quais são as refeições citadas no diálogo? 

a) breakfast and dinner

b) dinner and lunch 

c) only breakfast 

d) breakfast and lunch Question 

QUESTÃO 03 - What does Carlos say about breakfast? 

A) It’s a good snack 

B) It should be light

C) It’s not important 

D) It’s an important meal 

QUESTÃO 04 - Quais os alimentos apropriados para o café da manhã? 

a) Bread, rice, egg, cake, corn flakes. 

b) Bread, coffee, milk, cake, fish. 

c) Bread, beans, milk, steak, corn flakes. 

d) Bread, coffee, milk, cake, corn flakes. 

 QUESTÃO 05 - Quais os alimentos apropriados para o almoço? 

a) Rice, beans, fish, steak, chicken 

b) Rice, cake, fish, steak, chicken 

c) Milk, beans, fish, steak, chicken 

d) Rice, bread, fish, steak, chicken 

 GABARITO 

1- C 

2- D 

3- D 

4- D 

5- A 

1º ano - Kahoot 

 https://create.kahoot.it/share/ana-e-carlos/c91eb370-b0c2-4b5d-87f3-36470003e404

Present Perfect

 

1. Escolha as forma verbal que preencha corretamente a frase:

1. I ________________ much money. (Eu tenho gastado muito dinheiro.)

 ( ) have spend ( ) have spent

2. The students ___________________ English since 1998 .(Os estudantes tem estudado desde 1998.)

( )  has studied ( ) have studied

3. She ______________ our lunch. (Ela tem cozinhado nosso almoço.)

 ( ) have cooked ( ) has cooked

4. Letícia ________________ to the cinema.(Letícia tem ido ao cinema.)

( ) has gone ( ) have gone

5. You ____________________________ your homework. (Você tem terminado sua tarefa de casa.)

( ) has finished ( ) have finished

2. Marque a opção que está na forma interrogativa correta:

1. Has she wash the clothes?

2. Has she washed the clothes?

3. She hasn’t washed the clothes?

4. She has washed the clothes?

3. Marque apenas a opção correta:

🡺He __________________ to Japan. (Ele tem viajado para o Japão.)

1. has traveled

2. has travel

3. have travel

4. have travaled

🡺 They ________________ the milk. ( Eles não tem bebido o leite.)

1. has not drunk

2. have not drunk

3. have not drink

4. hasn’t drink

🡺 They _________________ the house. ( Eles tinham limpado a casa. )

1. have clean 

2. have cleaned

3. has danced

4. have traveled

🡺 I ______________________ here. (Eu tenho morado aqui.)

1. has live

2. has lived

3. have live

4. have lived

Simulado - Present Continuous

 SIMULADO

QUESTÃO 01 – Escolha a forma verbal na afirmativa, que preencha corretamente a frase:

MY FRIEND __________________TO THE TEACHER. (Meu amigo está falando para o professor)

a) are talking

b) is talking

c) am talking

d) isn’t talking

QUESTÃO 02 – Qual a terminação dos verbos no GERÚNDIO?

a) ing

b) ed

c) s

d) ed

QUESTÃO 03 – Escolha o verbo TO BE, que preencha corretamente a frase:

________ JONAS DOING KUNG FU? (Jonas está fazendo Kung Fu?)

a) Are 

b) Is 

c) Am

d) Was

QUESTÃO 04 – Qual é a regra correta para se fazer perguntas usando o verbo TO BE?

a) In questions, the verb to be goes to the end of the sentence.

b) In questions, the verb to be comes before the subject.

c) In questions, the verb to be is eliminated. 

d) Can't ask questions with TO BE.

QUESTÃO 05 - Qual é o tempo verbal da frase abaixo?

I AM NOT RIDING MY BIKE NOW. (Eu não estou andando de bicicleta agora.)

a) Present Tense

b) Future Continuous

c) Past Continuous 

d) Present Continuous

Imperative - Exercise

  Atividades 

1- Escreva frases no imperativo negativo e faça a tradução. 

a) Walk ___________________ 

b) Talk ____________________ 

c) Come in _________________ 

d) Turn left _________________ 

e) Laugh. ___________________ 

f) Sit. ______________________ 

2- Coloque as palavras na ordem correta. 

a) the door - Don't - close____________________________________

b) eat - my ice-cream - Don't  ________________________________

c) sit - on - Don't - this chair __________________________________

d) bedroom -your - Go to ____________________________________

e) read - Don't - my magazine ________________________________

3- Complete as frases utilizando os verbos: come, drink, eat, go to, open, turn, sit. 

a) ___________ left! 

b) Don't ___________ on my chair! 

c) ___________ here! 

d) ___________ your English book! 

e) ___________ the window! 

f) Don't _____________ my ice-cream! 

g) ___________ your milk! 

4- Ouça a musica "Don't let me down" - The Beatles e identifique a imperative form.

Don’t ler me down - The Beatles

Don't let me down
Don't let me down
Don't let me down
Don't let me down

Nobody ever loved me like she does
Oh, she does, yeah, she does
And if somebody loved me like she does
Oh, she does, yes, she does

Don't let me down
Don't let me down
Don't let me down
Don't let me down

I'm in love for the first time
Don't you know it's gonna last
It's a love that lasts forever
It's a love that has no past

Don't let me down
Don't let me down
Don't let me down
Don't let me down

And from the first time
That she really done me
Oh, she done me, she done me good
I guess nobody ever really done me
Oh, she done me, she done me good

Don't let me down
Don't let me down
Don't let me down
Don't let me down

Imperative

 Imperative form 

O “imperative é o tempo verbal em inglês usado para expressar uma ordem, um pedido, dar instruções, e até mesmo para aconselhar alguém. Como formar o imperativo? Basta apenas usar o verbo em inglês no infinitivo sem “to” e sem conjugação. 

Close the door when you leave. (Feche a porta quando sair.) 

Fill in the blanks. (Preencha os espaços em branco.) 

O uso do imperativo costuma ser bastante direto e, às vezes, pode soar meio rude e sem educação. Então, preste sempre atenção ao contexto quando usar. Se for um pedido, por exemplo, para amenizar e não ser grosseiro, opte por usar “please” (por favor em inglês): 

Turn the TV down, please. (Diminua o volume da TV, por favor.) 

Usos do imperativo em inglês Existem diversas situações do dia a dia em que encontramos frases no imperativo. 

Por exemplo, em placas de sinalização: 

Stop (pare), 

Push (empurre), 

Insert the coin (insira a moeda). 

Os manuais de instrução e receitas culinárias, por exemplo, também são cheios deles. E, se você estiver falando sobre processos que devem seguir uma ordem, use palavras como: “first” (primeiro), “then” (então, daí) e “next” (em seguida, depois).

First, break the egg. (Primeiro, quebre o ovo.) 

Then, add the flour. (Daí, adicione a farinha) 

After that, heat the pan for two minutes. (Depois disso, aqueça a panela por dois minutos.) 

Forma negativa do imperativo 

Para uma frase negativa no imperativo, usamos “don’t” ou “do not” antes do verbo: 

Do not smoke in the house. (Não fume dentro de casa.) 

Do not let the ball fall. (Não deixe a bola cair.) 

Lembre-se de que o imperativo é usado apenas com o verbo em sua forma infinitiva, nunca conjugado no passado ou na forma contínua.

Imperative - Questions

1. Complete com o verbo imperativo: Hey, you! _____ the door! 

A) Close 

B) Please 

C) Do 

2. Complete com o verbo imperativo: _____ in the form, now! 

A) Please 

B) Fall 

C) Fill 

3. Complete com o verbo imperativo: _____ with me, right now! 

A) Come 

B) Please 

C) Coming 

4. Complete com o verbo imperativo: _____ down! 

A) Siting 

B) Please 

C) Sit 

5. Complete com o verbo imperativo: _____ to me! 

A) Be 

B) Listen 

C) Sit

Gabarito

1-A

2-C

3-A

4-C

5-B